2
1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной программы
основного общего образования в соответствии:
с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287;
ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370.
Письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
Письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
24.07.2023 № 3980/01-14 «Методические рекомендации по составлению планов
внеурочной деятельности»
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемая в формах,
отличных от урочной. План внеурочной деятельности представляет собой описание
целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной
деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2023/2024 учебном году осваивать ООП ООО по ФГОС2021 будут только 5–7-е классы, план внеурочной деятельности МБОУ «Чайкинская школа»
сформирован с учетом предоставления права участникам образовательных отношений
выбора направления и содержания учебных курсов только для 5–7-х классов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывались:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий и
их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
- в 5-7 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы обучающихся из
нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – до 1750 часов
Направления и цели внеурочной деятельности.
В соответствии с решением педагогического совета, родительской общественности,
интересов и запросов детей и родителей в образовательной организации в 2023/2024 учебном
году в МБОУ «Чайкинская школа» реализуется следующая модель плана внеурочной
деятельности:
3
- модель плана с преобладанием учебно-познавательной деятельности, когда наибольшее
внимание уделяется внеурочной деятельности по учебным предметам и организационному
обеспечению учебной деятельности.
В 5-7 классах по одному часу в неделю отведено на внеурочное занятие "Разговоры
о важном".
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие ценностного
отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной
истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия "Разговоры о важном
направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности
обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в
обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием
сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к
собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2023/2024 учебном году распределены
следующим образом:
1.Внеурочная деятельность по реализации воспитательных мероприятий
С целью внедрения единой модели профессиональной ориентации - профориентационного
минимума, в 6-7 классах введены внеурочные занятия:
Россия - мои горизонты - 6-7 кл.
Билет в будущее - 6-7кл.
Цель: расширение знаний и представлений о профессиях, формирование умений работать с
информацией, развитие ценностного отношения обучающихся к труду как основному
способу достижения жизненного благополучия и ощущения уверенности в жизни; создание
условий для профессионального самоопределения обучающихся.
Форма организации: беседа, экскурсии, творческие встречи, участие в проекте «Билет в
будущее».
2.Внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности
Внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности представлена
следующими курсами:
Функциональная грамотность – 5-7кл
Основы финансовой грамотности – 5-7кл
Цель: знакомство с миром современных технических устройств и культурой
их использования, совершенствование читательской грамотности обучающихся, поддержка
учащихся, испытывающих затруднения в достижении планируемых результатов, связанных с
овладением чтением как предметным и метапредметным результатом, развитие
способности обучающихся применять приобретѐнные знания, умения и навыки для
решения задач в различных сферах жизнедеятельности, (обеспечение связи обучения с
жизнью).
Форма организации: практические занятия, деловая игра.
3.Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей
Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей представлена следующими
курсами:
Творческая мастерская – 5-6 кл.
4
Хореография – 5,7 кл
Вокальный кружок – 5-6 кл.
Цель: раскрытие творческих способностей и талантов школьников.
Форма организации: выполнение творческих проектов, постановка и репетиция танца,
школьный хор.
4. Внеурочная деятельность по организации ученических сообществ
Внеурочная деятельность по организации деятельности ученических сообществ
представлена следующими курсами:
Мы-кадеты – 7 (кадетский) класс.
Основы военной подготовки – 5-7кл.
Школьный музей – 6 кл.
Цель: создание условий для формирования социально значимых, патриотических
ценностных ориентаций обучающихся, основанных на уважении к культурному и
историческому наследию России, к традициям вооруженных сил, духовному и физическому
совершенствованию личности; реализация проекта « Успех каждого ребенка».
Форма организации: экскурсии, тематические встречи, кадетский слет, соревнования и
смотры, поисково-исследовательская деятельность.
5. Внеурочная деятельность по обеспечению учебной деятельности
Внеурочная деятельность по обеспечению учебной деятельности представлена следующими
курсами:
Клуб знатоков русского языка – 6 кл.
Газета «Школяръ» - 7 кл
Занимательная физика – 7кл
Крымоведение -5кл
Цель: развитие интеллектуальных, познавательных интересов, общей культуры и эрудиции.
Форма организации: практические занятия, клуб по интересам, выпуск школьной газеты,
экскурсии, конкурсы и олимпиады, тематические проекты, реализация проекта «Точка
роста»
6.Внеурочная деятельность по учебным предметам ООП
Внеурочная деятельность по учебным предметам ООП представлена следующими курсами:
Разговорный немецкий – 6 кл.
Курс внеурочной деятельности введен для изучения предмета «Второй иностранный язык
(немецкий)» в объеме, необходимом для выполнения программы.
Цель: развитие коммуникативных навыков обучающихся, пополнение лексического запаса.
Форма организации: диалог, общение, ролевая игра.
7.Внеурочная деятельность по формированию информационной культуры
Внеурочная деятельность по формированию информационной культуры школьников.
Робототехника – 5 кл.
Цель: ознакомление с возможностями компьютера, формирование навыков моделирования.
Форма организации: практические занятия на компьютере, проектирование и
моделирование из элементов ЛЕГО.
8.Внеурочная деятельность по обеспечению благополучия детей
Внеурочная деятельность по обеспечению благополучия детей представлена следующими
курсами:
ЮИД «Светофор» -5-6кл
Цель: формирование здорового и безопасного образа жизни
Форма организации: игры, соревнования, конкурсы.
5
2. Формы промежуточной аттестации
Разговоры о важном
Россия - мои горизонты
Билет в будущее
Функциональная грамотность
Основы финансовой грамотности
Творческая мастерская
Хореография
Вокальный кружок
Мы-кадеты
Основы начальной военной подготовки
Школьный музей
Клуб знатоков русского языка
Газета «Школяръ»
Занимательная физика
Крымоведение
Разговорный немецкий
Робототехника
ЮИД «Светофор»
Диагностика нравственной воспитанности
Социальный проект
Социальный проект
Мониторинг
Олимпиада
Выставка
Концерт
Концерт
Кадетский слет
Смотр
Экскурсия
Викторина
Выпуск газеты
Олимпиада
Экскурсия
Круглый стол
Защита проекта
Конкурс
6
3. Сетка часов 5-7 кл
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Наименование
программы
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий
Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности
Внеурочная
деятельность по
развитию
личности, ее
способностей
Внеурочная
деятельность по
организации
ученических
сообществ
Разговоры о важном
Внеурочная
деятельность
по обеспечению
учебной
деятельности
Внеурочная
деятельность по
учебным
предметам ООП
Внеурочная
деятельность по
формированию
информационной
культуры
Внеурочная
деятельность по
обеспечению
благополучия детей
ИТОГО
Всего
финансируется
Россия - мои
горизонты
Билет в будущее
Функциональная
грамотность
Основы финансовой
грамотности
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Час общения,
диспут
Беседа, экскурсия
Классы/часы
всег
о
5
6-А
6-Б
7«К»
1
1
1
1
4
1
1
1
3
0,5
1
1
1
2
4
0,5
2
1
3
2
2
1
1
1
4
Проект
Практические
занятия
Деловая игра
1
0,5
1
0,5
0,5
0,5
Творческая мастерская
Хореография
Вокальный кружок
Кружок
Кружок
Школьный хор
1
1
1
1
1
Мы-кадеты
Экскурсии,
соревнования,
смотры
Практические
1
занятия, смотры
Экскурсия,
поисковоисследовательская
деятельность
Клуб по
интересам
Издательство
Практические
занятия,
олимпиады
Проект, экскурсии 1
Общение, диалог,
ролевая игра
Основы начальной
военной подготовки
Школьный музей
Клуб знатоков
русского языка
Газета «Школяръ»
Занимательная физика
Крымоведение
Разговорный немецкий
0,5
0,5
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
2
1
Робототехника
Практические
занятия,
проектирование,
моделирование
1
ЮИД «Светофор»
Игра,
соревнование
1
0,5
0,5
9,5
10
10
10
10
10
1
1
1
2
9,5
10
39
40
7
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Наименование
программы
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий
Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности
Внеурочная
деятельность по
развитию
личности, ее
способностей
Внеурочная
деятельность по
организации
ученических
сообществ
Разговоры о важном
Внеурочная
деятельность
по обеспечению
учебной
деятельности
Россия - мои
горизонты
Билет в будущее
Функциональная
грамотность
Основы финансовой
грамотности
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Час общения,
диспут
Беседа, экскурсия
Классы/часы
всег
о
5
6-А
6-Б
7«К»
34
34
34
34
136
34
34
34
102
17
34
34
34
68
4
17
68
34
102
68
68
34
34
34
136
Проект
Практические
занятия
Деловая игра
34
17
34
17
17
17
Творческая мастерская
Хореография
Вокальный кружок
Кружок
Кружок
Кружок
34
34
34
34
34
Мы-кадеты
Экскурсии,
соревнования,
смотры
Практические
34
занятия, смотры
Экскурсия,
поисковоисследовательская
деятельность
Клуб по
интересам
Издательство
Практические
занятия,
олимпиады
Проект, экскурсии 34
Общение, диалог,
ролевая игра
Основы начальной
военной подготовки
Школьный музей
Клуб знатоков
русского языка
Газета «Школяръ»
Занимательная физика
Крымоведение
Внеурочная
Разговорный немецкий
деятельность
по
учебным
предметам ООП
Внеурочная
Робототехника
деятельность по
формированию
информационной
культуры
Внеурочная
ЮИД «Светофор»
деятельность
по
обеспечению
благополучия детей
ИТОГО
Всего
финансируется
17
17
34
34
34
34
68
34
34
68
34
34
34
34
68
34
Практические
занятия,
проектирование,
моделирование
34
Игра,
соревнование
34
17
17
323
340
340
340
340
340
34
34
34
68
323
340
1326
1360
8
